PENERAPAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS GUIDED DISCOVERY LEARNING (GDL) PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI LAJU REAKSI DI SMAN 7 KOTA BENGKULU

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian pre-experimental yang bertujuan untuk menerapkan LKPD kimia berbasis Guided Discovery Learning (GDL) pada materi laju reaksi dan melihat peningkatan hasil belajar sebelum dan setelah penerapan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November-Desember 2023 di SMA Negeri 7 Kota Bengkulu. Sampel yang digunakan pada uji coba adalah kelas XI MIPA 6. Instrumen yang digunakan adalah soal pretest dan posttest. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil rata-rata pretest dengan skor 42,22 dan hasil rata-rata posttest sebesar 83,89. Peningkatan hasil skor pretest dan posttest (n-gain score) yang didapatkan adalah sebesar 0,72,  sehingga LKPD kimia berbasis Guided Discovery Learning (GDL) dikategori tinggi dan dapat diterapkan untuk membantu maningkatkan hasil belajar siswa.